Modul 1: Seminargestaltung und Konzeption 

• Grundlagen als Trainer/in: Kompetenz- und Aufgabenfelder, Grundhaltungen
• Der Weg zum ersten Seminar: Bedarfsanalyse, Auftragsklärung, Lernziele
• Zielgruppenorientierte Planung, Konzipierung und Durchführung von Trainings
• Der Einstieg ins Seminar: Kontaktaufbau, Teilnehmer/innen-Typen, Methodenset
• Grundlagen zum Lernen und zur Wissensvermittlung in Trainings
• Methoden und Übungen zur abwechslungsreichen Seminargestaltung
• Einblick in E-Learning, Webinar und Online-Seminare

Modul 2: Potenzialanalyse und Zielbildung (inkl. DiSG-Profil) 

• Analyse der eigenen Stärken, Potenziale und Lernfelder
• Individuelles DiSG-Persönlichkeitsprofil, Motivatoren und Antreiber
• Reflexion von Selbst- und Fremdbild
• Selbstmanagement als Trainer/in: Motivation, Energie, Ressourcen, Work-Life-Balance
• Feedback geben und nehmen
• Live-Einzelpräsentationen mit Videoanalyse, Feedback und Potenzialgespräch
• Definition der persönlichen Lernziele im Rahmen der Ausbildung
• Individuelle Zielbildung und Reflexion der Persönlichkeit als Trainer/in

Modul 3: Präsentation und Medien 

• Professionelle Aufbereitung und Durchführung von Präsentationen
• Rhetorik, Aufbau einer Rede, Stegreifreden, Sprechtechnik, Körpersprache
• Gestaltung von Präsentationsmedien und Visualisierung von komplexen Inhalten
• Sicherer Umgang mit technischen Hilfsmitteln
• Umgang mit Lampenfieber, Nervosität und Pannen
• Einzelpräsentationen mit Videoanalyse und Feedback
• Eigenen Vortragsstil, Auftreten und Wirkung als Trainer/in reflektieren und ausbauen

Modul 4: Gruppendynamik und Konfliktlösung

• Phasen der Gruppenbildung und gruppendynamische Prozesse
• Interaktionen, Rollen und Lernen in Gruppen
• Methodenset zur Prozessbegleitung und zielorientiere Steuerung von Gruppen
• Sicherung des Lerntransfers
• Konfliktarten und -stile, Konflikte in Gruppen und Seminaren
• Strategien zur Deeskalation und Techniken zur Konfliktlösung
• Einwandbehandlung und Umgang mit schwierigen Seminarsituationen
• Eigenes Konfliktverhalten reflektieren und Alternativen entwickeln

Modul 5: Kommunikation und interkulturelle Kompetenz 

• Kommunikation mit besonderem Fokus auf die Anwendung als Trainer/in
• Aktive Gesprächstechniken in der praktischen Umsetzung
• Bedeutung von Körpersprache: Signale, Wahrnehmung, Reaktion und Grenzen
• Sensibilisieren für und Eingehen auf kulturbedingte Unterschiede im Seminar
• Verbale und nonverbale interkulturelle Kommunikation
• Strategien zum Umgang mit verschiedenen Kulturen
• Kompetentes Verhalten im interkulturellen (Trainings-)Kontext

Modul 6: Moderation und Steuerungstools 

• Vorbereitung, Phasen und Ablauf erfolgreicher Moderationen
• Haltung, Rolle und Aufgaben als Moderator/in
• Moderationsmethoden und ihr Einsatz in Seminaren und Besprechungen
• Visualisierung und Tools zur Förderung Ergebnisorientierung
• Fragetechniken für Moderationen und Übungsreflexionen in Seminaren
• Kritische Situationen im Moderationsprozess meistern
• Training von Moderationen mit Reflexion und Feedback
• Eigenen Moderationsstil reflektieren und ausbauen